miércoles, septiembre 29, 2010

Ciencia al alcance de todos

Por Patricia Santín, maestra

En días pasados, el Instituto de Ecología hizo una invitación a diversas escuelas para conocer de cerca el trabajo de hombres y mujeres que dedicados a la investigación en algún aspecto de la ciencia, compartirían su experiencia durante dos días con gente joven, chicos y chicas desde primaria hasta preparatoria.

Iniciativa novedosa. La posibilidad de realizar un trabajo científico formal en alguna especialidad dentro de las instalaciones del INECOL causó gran entusiasmo en nuestros niños y niñas. Aquellos interesados en participar manifestaron por escrito sus razones y fue entre ellos que se realizó un sorteo para obtener los nombres de las dos personas que irían representando a nuestra escuela. Asistieron Jimena Sánchez Soto y Eric Williams Linera. Tuvieron como asesores respectivamente, a una Bióloga que trabaja con murciélagos y una Ingeniero que investiga sobre diversos usos de la madera. El resultado de los dos trabajos fue presentado a la comunidad INECOL y fueron seleccionados posteriormente para exponerlos durante la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología a celebrarse en la ciudad de León, Guanajuato del 25 al 29 de octubre de este año. Sin duda una gran experiencia.

¡felicidades Jimena y Eric!



Como me sentí trabajando con la madera en el INECOL
Por Eric Williams


Primero que nada quiero aclarar que me gustó estar en un proyecto único en mi vida porque tener una oportunidad así de ir a trabajar por dos días con varios investigadores es algo a lo que dices “sí, ya entraste”. Y si dices no, pues se te fue todo lo que soñaste. Dije que sí porque yo quería tener esa oportunidad.

De pronto… gano el sorteo, me toca trabajar y no pude echarme para atrás y ni quería. Al momento me sentí nervioso, pero mi mente cambió y me llevó a aprender cosas sobre la madera que es con lo que trabajé.

Aprendí lo siguiente:


Cuando una madera se seca se va a contraer y cuando esta húmeda se va a hinchar.
Hay muchos tipos de madera y cada una con diferentes células y cada célula tiene su función.
Existen maderas pesadas, ligeras, claras, oscuras, que aguantan mucho y viceversa.
Para estudiar las maderas no siempre hay que tirar árboles, se puede usar una técnica especial.
Como existen muchas maderas cada una se puede usar para algo específico.


Una gran aventura de dos días
Por Jimena Sánchez Soto



Bueno, teóricamente yo no era la elegida para ir al INECOL, sino una amiga y Eric; pero mi amiga no pudo aceptar porque tenía actividades en la tarde y no quería perderlas. Bueno, se vuelve a hacer el sorteo y yo, al momento de saber que iría al INECOL me sentí muy feliz, ¡pues quien no se sentiría así! Lo primero que hice fue, al terminar la escuela, avisarles a mis papás la gran noticia. Ya quería que fuera el día para irme de la escuela e ir directo hacia la ciencia.

Al llegar al INECOL nos llamaron para que nos pusieran unas batas blancas y que nos sacaran fotos. A partir de ese momento ya éramos unos científicos. A mí me tocó trabajar con la bióloga Norma Corona y con una compañera de 17 años llamada Barbara Anaí Muñoz. Norma nos llevó a recorrer el Jardín botánico y nos enseñó los lugares y las secciones en las que está organizado. Luego nos habló sobre el proyecto que haríamos, nos mostró información sobre murciélagos y habló sobre lo importante que eran para el mundo. Después de tomar un tiempo platicando nos dijo que ese día nos iríamos temprano ya que en la noche volveríamos para atrapar murciélagos, así que nos fuimos.

Al regresar al INECOL nos fuimos a la base, ya era tarde y estaba lloviendo pero eso no nos detuvo, atrapamos 4 murciélagos, los medimos y vimos sus características para saber que especies eran. Nos fuimos r a nuestras casas con un pensamiento diferente sobre los murciélagos. Al segundo día hicimos una conferencia sobre nuestra experiencia, comimos en un restaurante con otros investigadores y al terminar nos despedimos.



Yo conseguí una experiencia de las que nunca te puedes olvidar. Fue emocionante aprender cosas importantes y no conocidas, también comenzamos una nueva forma de pensar hacia los murciélagos, y gracias a eso experimenté algo que no todas las personas del mundo pueden vivir.

¡GRACIAS!


Proyecto final: Guía de Historia Natural de 4to. grado